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高一语文第二册第五单元检测题及答案

  第1卷(共45分)
   一、选择题(21分,每小题3分)
   1、下列加点字注音全都正确的一项是( )
   A.跽(jì) 矫首(jiāo) 清流急湍(tuān) 行伍(háng)
   B.隳(huī) 召滑(shào) 度长絜大(xié) 绳枢(shū)
   C.赧(nǎn) 氓隶(máng) 放浪形骸(hái) 逡巡(qún)
   D.楔(qì) 玉玦(jué) 临流赋诗(fù) 瓮牖(yǒu)
   2、下列词语书写全都正确的一组是( )
   A.嗟悼 披帏 感慨系之 惆怅 B.肥饶 阡陌 膛目结舌 轻飏
   C.刀俎 戳力 盘桓犹豫 荒芜 D.崎岖 俯仰 揭杆为旗 隔阂
   3、下列句中加点的词语解释有错误的一项是( )
   A.既自以心为形役(奴役) B.善(羡慕)万物之得时
   C.然不自意(意图)能先入关破秦 D.序(招致)八州而朝同列
   4、下列句子中不含通假字的一项是( )
   A.虽趣舍万殊,静躁不同 B.愿伯具言臣之不敢倍德也
   C.距关,勿内诸侯 D.焚百家之言,以愚黔首
   5、下列加点词语的含义和现代汉语相同的一项是( )
   A.后之览者,亦将有感于斯文 B.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧
   C.明智而忠信,宽厚而爱人 D.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
   6、下列句子中加点字的活用类型不同于其他三项的一项是( )
   A.籍吏民,封府库,以待将军 B.或命巾车,或棹孤舟
   C.素善留侯张良 D.范增数目项王
   7、下面是王羲之的一首《兰亭诗》,排列正确的一项是( )
   ①大矣造化功,万殊莫不均。②仰磐碧天际,俯瞰绿水滨。③三春启群品,寄畅在所因。④群籁虽参差,适我无非新。⑤寥朗无厓观,寓目理自陈。
   A.③②⑤①④ B.③②⑤①④ C.③②⑤①④ D.③②⑤①④
   二、课文语段阅读(24分,每小题3分)
   (一)阅读下面文言文,解答文后问题:
   秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。(《过秦论》)
   8、选出下列各组句中加点词用法相同的一项( )
   A. 拥雍州之地 B. 君臣固守
   拥挤不堪 沛公默然,曰:"固不如也。"
   C. 包举宇内 D. 务耕织
   举世瞩目 务本求实
   9、下列各句中加点虚词与例句用法相同的一项是( )
   例句:于是秦人拱手而取西河之外
   A.觉今是而昨非 B.拔剑撞而破之
   C.哙拜谢,起,立而饮之 D.余知而无罪也
   10、下列句中词类活用分类正确的一项是( )
   ①内立法度 ②外连衡而斗诸侯 ③约从离衡
   ④或棹孤舟 ⑤拨剑撞而破之 ⑥刑人如恐不胜
   A.①/④⑥/②③⑤ B.①④/②⑥/③⑤
   C.①②④/⑥/③⑤ D.①/②③④/⑤⑥
   11、下面对文段的理解和分析不正确的一项是( )
   A.本段文字重在突现秦有野心,写秦孝公的"兴"是为下文的秦"亡"作铺垫。
   B.秦"取西河之外",据史载,是商鞅计骗魏将公子卬而袭破其军的结果,文中却以"拱手"二字概括,可见,政论叙史不看重历史过程的本质,而讲求细节的准确。
   C.贾谊是汉赋的早期作家,本文不是赋,却明显带有赋的特色,如本段连用"席、包、囊、并"四语,极尽铺排渲染,加强了语势。
   D."君臣固守以窥周室",着一"窥"字,透出了秦伺机而动的野心,写出了他偏居一隅的地位,也暗示了周天子地广人众、位高权重的形势。这就反衬了下文"拱手"而取的强秦之强。
   (二)阅读下面文言文,回答文后问题:
   于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:"今日之事何如?"良曰:"甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。" 哙曰:"此迫矣!臣请入,与之同命。" 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:"客何为者?"张良曰:"沛公之参乘樊哙者也。"项王曰:"壮士!--赐之卮酒。"则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:"赐之彘肩。"则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:"壮士!能复饮乎?"樊哙曰:"臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!"项王未有以应,曰:"坐。"樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。(《鸿门宴》)
   12、下列句中加点的词解释正确的一项是( )
   A.沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人。
   B.杀人如不能举 举:列举。
   C.窃为大王不取也 窃:敬词,私下里。
   D.故遣将守关者 故:故意。
   13、下列句中加点的词古今同义的一项是( )
   A.未有封侯之赏,而听细说 B.备他盗之出入与非常也
   C.将军战河北,臣战河南 D.坐须臾,沛公起如厕
   14、与"此亡秦之续耳"句式不相同的一句是( )
   A.楚左尹项伯者,项羽季父也 B.此地有崇山峻岭,茂林修竹
   C.沛公之参乘樊哙者也 D.亚父者,范增也。
   15、对樊哙在席上讲话理解有误的一项是( )
   A.樊哙在席上讲话与刘邦的话,不是"仅语句上稍有变化而已",而是有本质区别,说话的语调语气是明显不一样的。
   B.两人讲话中心大体一样,但侧重点不同。刘邦侧重于辩解,樊哙则是理直气壮责项羽"听细说欲诛有功之人",实为"亡秦之续"。
   C.从策略上看,刘邦之言属于"以屈求伸",樊哙义责项羽已是"以攻为守"了。
   D.樊哙在席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的。
   第Ⅱ卷(共105分)
   三、(共22分)
   16、翻译课文语段(一)中的句子(8分)。
   (1)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
   翻译: 。
   (2)内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。
   翻译: 。
   17、写出课文语段(二)中所含的成语,并作解释(6分)。
   (1) 释义: 。
   (2) 释义: 。
   (3) 释义: 。
   18、默写填空(选做4题,8分)。
   (1)悟已往之不谏, 。实迷途其未远, 。
   (2) , 。善万物之得时,感吾生之行休。
   (3)此地有崇山峻岭, ,又有 ,映带左右。
   (4)仰观宇宙之大,俯察品类之盛, , ,信可乐也。
   (5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 。
   四、阅读下面文言文,回答文后问题。(15分)
   石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:"杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。"王曰:"追而不及,不当伏罪,子其治事矣。"石奢曰:"不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。"遂不受令,自刎而死。
   李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:"官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。"李离曰:"臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。"辞不受令。文公曰:"子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?"李离曰:"理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人,罪当死。"遂不受令,伏剑而死。(《史记》)
   19、下列句中加点字的解释,错误的一项是( )
   A.相追之 相:他,代其父 B.王赦其罪,上惠也 惠:恩赐
   C.不私其父 私:偏袒 D.纵其父而还自系焉 纵:放
   20、比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是( )
   不当伏罪 子其治事矣
   今过听杀人,罪当死 王赦其罪
   A.两个"当"字相同,两个"其"字也相同
   B.两个"当"字不同,两个"其"字也不同
   C.两个"当"字不同,两个"其"字相同
   D.两个"当"字相同,两个"其"字不同
   21、对下列句子中加点词语的说明,错误的一项是( )
   A.坚直廉正,无所阿避 阿避:指阿谀和逃避
   B.夫以父立政,不孝也 立政:指树立政绩
   C.废法纵罪,非忠也 废法:指废除法律
   D.傅其罪下吏,非所闻也 傅:指把罪责推给别人
   22、"过听杀人,自拘当死"在文中的意思是( )
   A.过分听信别人而错杀人,就把自己拘禁起来判以死刑。
   B.听察案情有过失而错杀人命,就把自己拘禁起来判以死刑。
   C.听察案情有过失而错杀人命,就把自己拘禁起来等待死刑。
   D.过分听信别人而错杀人,就把自己拘禁起来等待死刑。
   23、下列分析正确的一项是( )
   A.石奢、李离都严守法纪,以身殉法,维护了法纪的尊严。
   B.石奢为官清廉,李离严守法纪,二人都值得称道。
   C.石奢清廉正直,李离勇于自责,后者更值得称道。
   D.石奢、李离都严守法纪,以身殉法,以保住自己的名誉。
   五、(共8分)
   24、阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)(4分)
   人类的智慧要靠书籍来交流,传播历史文明也要靠书籍。书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。一部好书,引导人们健康成长,而且能帮助人养成优美的品德和情操,给人以知识;然而,也毋庸讳言,一些内容不健康甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到毒害,因此,读书必须有所选择。
   修改为:
  
   25、仿照例句,以"我喜欢"开头,重新造两个句子,使之和原句和谐。字数不必完全相同(4分)
   例句:我喜欢李清照,虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东",清新婉约之中不乏逼人英气;
   我喜欢 ;
   我喜欢 。
   六、写作(60分)。
   26、阅读下列有关项羽的材料,结合自己平时积累的知识,以"英雄"为话题,写一篇文章,题目自拟,不少于800字。
   杜牧《题乌江亭》:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。//王安石《乌江亭》:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。//李清照《咏项羽》:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。//毛泽东《人民解放军占领南京》:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
  
   【参考答案】
   1、B;2、A;3、C;4、D;5、C;6、C;7、D;8、D;9、C;10、A;11、B;12、A;13、D;14、B;15、D。
   16(1)有象卷席那样卷起天下、包揽整个世界、用口袋装进四海的意图,并吞八方荒远之地的野心(或有席卷天下、征服九州、横扫四海的意图和并吞八方荒远之地的雄心)。(2)对内建立法规制度,大兴耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯间自相争斗。
   17(1)项庄舞剑,意在沛公。比喻说话或行动虽然表面上另有名目,其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。(2)秋毫无犯。形容军队纪律严明,对百姓无丝毫侵犯。(3)劳苦功高。出了力,吃了苦,立下了大功。
   18(1)知来者之可追;觉今是而昨非。(2)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(3)茂林修竹;清流急湍。(4)所以游目骋怀,足以极视听之娱。(5)仁义不施而攻守之势异也。
   19、A;20、D;21、C;22、B;23、A。
   24、书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。人类的智慧要靠书籍来交流,传播历史文明也要靠书籍。一部好书,给人以知识,而且能帮助人养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
   25、我喜欢鲁迅,虽是"横眉冷对千夫指",也低吟"怜子如何不丈夫",疾恶如仇同时不掩慈父柔肠。我喜欢陆游,虽是"夜阑卧听风吹雨",仍固守"位卑不敢忘忧国",困苦失意之时尤有豪迈意气。(答案不唯一)
   26、(略)


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